Нийгэмших нь тухайн хүний нийгмийн хэм хэмжээг өөртөө шингээж, үржүүлэхтэй холбоотой хамгийн чухал үйл явц юм. Энэ бол хүний амьдралын туршид үргэлжлэх олон талт үйл явц юм. Гэсэн хэдий ч нийгэмшүүлэх нь сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм.
Салшгүй холбоотой
Боловсрол, нийгэмшүүлэх нь хоорондоо салшгүй холбоотой гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Боловсрол бол хувь хүний төлөвшүүлэх үйл явцын органик бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Энэ нь мэдлэг, зан үйлийн дүрэм, ёс суртахууны хэм хэмжээг ахмад үеийнхнээс залуу руу чиглүүлэх зорилготой юм.
Хэдэн арван жилийн өмнө "нийгэмшүүлэх" гэсэн нэр томъёо хараахан тархаагүй байхад түүнийг "боловсрол" гэсэн үгээр сольжээ. Гэсэн хэдий ч одоогоор сэтгэл судлаачид, нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгчид нийгэмшүүлэх нь боловсролын үйл явцыг багтаасан илүү өргөн ойлголт юм гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна.
Ерөнхийдөө, хэрэв бид хувь хүний нийгэмшүүлэх үйл явцын бүрэлдэхүүн хэсэг болох хүмүүжлийн мөн чанарыг ярих юм бол түүнийг амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд нийгэм нь бүх төрлийн сурган хүмүүжүүлэх дадлыг хангаж өгдөг. Тэд олон жилийн туршид туршилт, алдааны замаар хөгжиж ирсэн.
Бүрэн бие хүнийг өсгөхгүйгээр түүний нийгэмшлийг бүхэлд нь төсөөлөх боломжгүй юм. Хэн ч юу ч гэж хэлж болно, гэхдээ хүн нийгмээс гадуур амьдарч чадахгүй, өөрийн гэсэн нийгэм. Тодорхой түвшний боловсролгүйгээр энэ нийгэмд бусад хүмүүстэй зэрэгцэн орших боломжгүй юм.
Эцэг эхээс эхлээд өөрийгөө сургах хүртэл
Боловсролыг гаднаас нь дотроос нь барьдаг. Энэ нь эхлээд эцэг эхчүүд хүүхдэд үлгэр жишээ үзүүлж, тухайн нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явахыг зааж өгдөг. Тэрбээр насанд хүрэгчдийн зан авирыг санаж, хуулбарлахын зэрэгцээ зарим үйлдлийг яагаад хийж болдог, зарим нь яагаад хийж чадахгүй байгааг дотооддоо ойлгодоггүй. Энэ бол гадаад хэлбэрийн хүмүүжил юм.
Хүүхэд өсч том болоод нийгэмд орж ирэхэд гадаад хүмүүжил нь дотоод болж хувирдаг нь амьдралын ёс зүйн хэм хэмжээ болж өгдөг. Ийнхүү боловсрол нь өөрөө өөрийгөө боловсрол болгон хөгжүүлдэг.
Гэсэн хэдий ч хүүхэд нь түүнд нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн хэм хэмжээнд "цохиулах" замаар боловсрол эзэмшдэг. Тэрээр боловсролын тухай ойлголтыг өөрийн олж авсан тэр нийгмээс аяндаа авдаг. Энэ нь ихэвчлэн ухамсаргүйгээр тохиолддог. Эцэг эхчүүд хүүхдийн анхны, гол санааг хүлээн авч, нийгмийн бүхий л үүргийг гүйцэтгэдэг нийгэм нь түүний хувьд нэн чухал гэдгийг мэддэг байх ёстой. Тиймээс түүнээс олж авсан бүхий л сайн зүйл, түүнчлэн муу нь өсөн нэмэгдэж буй хүний хүмүүжилд бат бөх байр суурь эзлэх эрсдэлтэй байдаг.
Тиймээс боловсрол нь нийгэмшүүлэх үйл явцын гол бүрэлдэхүүн хэсэг гэж бид дүгнэж болно. Хүүхэд хүмүүжүүлэх зэрэг хувь хүний нийгэмшүүлэх чухал элементийн хамт нийгмийн багш нар сурах, өсөх, дасан зохицох гэх мэт бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ялгаж салгадаг.
