Унших асуудал, эсвэл илүү нарийвчлалтайгаар унших сонирхол огт дутагдаж байгааг илэрхийлэх нь нийгмийн цаашдын хөгжилд нөлөөлөхгүй. Тосгоны номын сан нь уламжлал ёсоор амралт чөлөөт цагийн гол газруудын нэг юм. Гэхдээ түүний загвар нь зөвхөн цаг үетэй хөл нийлүүлэн зогсохгүй, тосгоны оршин суугчдын онцлог хэрэгцээг харгалзан үзэх ёстой.
Хөдөөгийн амралт, хотын чөлөөт цаг үргэлж ялгаатай байсан. Зөвхөн сүүлийн хэдэн арван жилд компьютерийн технологийг нэвтрүүлснээр ялгааг нь арилгаж, чөлөөт цагаа өнгөрөөх газар нь компьютерын талбар дээр төвлөрч, хөдөө орон нутгийн сургуулийн хүүхдүүд хотын үе тэнгийнхнээсээ багагүй цагийг өнгөрөөж байна.
Хөдөөгийн хүн амын амьдралд номын сангийн үүрэг, байр суурь
Дэлхийн компьютерчлэлд хамрагдсан дунд болон ахимаг насны хөдөөгийн хүн амын эзлэх хувь нь хотын оршин суугчдынхаас харьцангуй бага байна. Соёлын түвшин, оюун санааны хөгжилд номын сангийн үүрэг оролцоо тэргүүлэх байр суурь эзэлдэг.
Сангийн цуглуулгатай холбоотой асуудал гарахаа больсон бөгөөд номын сан нь бүх амтыг хангаж чаддаг. Үзвэр үйлчилгээнд сүйрсэн хотын оршин суугчаас ялгаатай нь хөдөө орон нутгийн оршин суугчдын хувьд чөлөөт цагаа өнгөрөөх газрууд нь захиргааны төсвөөр хязгаарлагддаг тул номын сан нь соёл, амралтын төвийн үүргийг гүйцэтгэсээр байна.
Үүнтэй холбогдуулан хөдөө орон нутгийн номын санчдад номын сангаа орчин үеийн шаардлагад нийцүүлэн нэгдүгээрт, соёлын төв болгон хүн амаа татсаар байхаар цэгцлэх үүрэг тулгарч байна.
Хөдөөгийн номын сангийн хэрэглэгчийн үзэгчдийн онцлог байдал
Аливаа номын сангийн чимэглэлийн уламжлалт хэлбэрүүд байдаг бөгөөд номын үзэсгэлэн гарахад номын танилцуулгад зориулж шинэ зүйл зохион бүтээх нь утгагүй юм.
Тайтгарлын бүсийг бий болгоход илүү их анхаарал хандуулах нь зүйтэй. Тосгоны хүн гэртээ ном унших чөлөөт цаг гаргана гэдэг бол баримт биш, харин номын сангийн байранд та уншихыг хүссэн уур амьсгалыг бий болгож чадна.
Уншлагын танхим нь уламжлалт хэлбэрээр анги танхимын үзэгчидтэй холбоотой бөгөөд албан бус харилцааны сэдэл үүсгэдэггүй. Гэхдээ орчин үеийн хүн номын санд очдог нь харилцаа холбоо юм.
Өнөө үеийн залуу үе уншигчдын хувьд алдагдсан байх магадлалтай боловч үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Гэхдээ сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдийг унших үйл явцад татан оролцуулж болно, ялангуяа тэдний номын сан одоо компьютер гэхээсээ илүү сонин үзэгдэл болжээ.
Энэ ангиллын уншигчдад чиглэсэн тусгай булан нь уншигчдыг унших сонирхлыг татахаас гадна ерөнхий интерьерийн тод дизайн цэг болж чадна.
Хэрэв материаллаг боломжууд зөвшөөрвөл номын санг компьютерын хувилах төхөөрөмж, интернетээр тоноглох нь мэдээллийн хэрэгцээг хангахаас гадна арга хэмжээ, үзэсгэлэн зохион байгуулахад график редакторуудын чадварыг ашиглах боломжийг олгоно.
